铜陵中学“一教一辅”管理办法

为落实教育部《中小学教辅材料管理办法》的通知和省市教育主管部门对中小学教辅材料选用的有关要求，进一步加强教辅资料的征订和使用管理，规范和指导教育教辅资源进校园的审核管理工作，确保资源的质量和合法性，保障学生和教师的教学需求，减轻学生的学习和课业负担，结合我校实际，制定本办法：

一、基本原则

1、按上级教育主管部门的教学用书目录规定，学校统一征订教材和遴选教辅资料（一科一辅即每门学科原则上只允许选购1套教辅材料）。优先选用教育部或省级教育行政部门审定推荐的教辅目录中的材料。学校教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。

2、根据教育主管部门要求，学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。

3、学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料，严禁强制或变相强制学生购买教辅材料。教师不得诱导学生订购任何教辅资料。

4、教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

5、对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。

6、对经济困难学生，学校应提供免费循环使用教辅或资助购买。

二、组织领导

学校成立教辅资料管理小组，由业务校长直接领导，教学部门牵头审核教辅内容、价格及适用性。公示选用的教辅名称、版本、价格及自愿购买政策。

三、工作措施

1、学校管理小组成员要善于观察和倾听，不得代收费用或与书商存在利益关联。

2、落实工作制度，全体教师按照管理办法要求严格落实。把滥定教辅资料的苗头抑制在萌芽之中。

3、落实责任追究制度。将教辅资料征订工作纳入教师年终考核中，经学校管理小组成员发现或家长反映滥定资料的教师，学校将严肃处理。

四、具体方案

严格落实国家政策，实行备课组全体教师评议推荐，校内外专家遴选确定，新华书店提供报价和供货服务，学生与家长自愿认购的方式。

铜陵中学

2025年7月

附1：铜陵中学教辅资料遴选工作方案

铜陵中学教辅材料遴选工作方案

一、工作目标

通过科学、规范、严谨的遴选流程，为各学科选择内容科学准确、编排合理、难度适配、契合教学实际需求的教辅材料，助力教师优化教学过程，帮助学生巩固知识、提升能力，切实提高学科教学质量。同时，严格把控教辅材料的选用，杜绝商业利益干扰，确保选用工作公平、公正、公开 。

二、遴选对象

根据国家及省市教育主管部门对中小学教辅材料选用的有关要求，严格按照“一教一辅”的原则。教辅资料具体指语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9科教辅资料各一种（1本教辅书）。

三、遴选原则

1. 科学性原则：内容应符合学科课程标准和教材要求，知识准确无误，无科学性错误，知识点讲解清晰、逻辑严谨。

2. 适配性原则：紧密结合本校学生的实际学习水平和教学进度，满足不同层次学生的学习需求，难度适中。

3. 实用性原则：注重对学生学习方法的引导和学习能力的培养，练习题设置应与教学目标紧密结合，便于学生学习和教师教学。

4. 规范性原则：所选教辅材料须是经国家新闻出版部门批准的正规出版物，无意识形态、侵权、盗版等问题，符合国家相关政策法规和教育部门的管理要求。

5. 民主性原则：充分发挥备课组教师的集体智慧，广泛征求教师、学生及家长的意见和建议，确保遴选结果得到各方认可。

四、组织领导

成立高中学科教辅材料遴选工作小组，负责统筹协调和监督指导遴选工作。

1. 领导小组

组长：由业务校长担任，全面负责遴选工作的组织领导和决策。

副组长：由教务主任、副主任、年级部主任担任，协助组长开展工作，具体组织实施遴选方案，协调各部门之间的关系。

成员：包含各学科备课组长，负责本学科遴选工作的具体指导和监督，确保遴选工作符合学科特点和教学要求。

2. 学科遴选小组

各学科备课组为基本单位成立学科遴选小组，由备课组长担任组长，成员包括本备课组全体教师。学科遴选小组具体负责本学科教辅材料的初步筛选、评估和推荐工作。

五、遴选流程

1. 材料征集

由年级部向学校提出教辅材料使用申请，学校教务处向市新华书店征集符合本校学科教学要求的教辅材料目录（含折扣情况）及样书。在规定时间内，市新华书店将样书及相关资料提交至教务处指定地点。

2. 遴选评议

学科遴选小组首先对征集到的教辅材料进行初步筛选，依据遴选原则，重点审查材料的合法性、与教材的匹配度、内容的科学性等方面，剔除不符合基本要求的教辅材料。

初步筛选后对候选教辅材料进行深入研究和评议。教师需认真研读材料内容，分析其结构编排、习题设置、难度梯度等方面，并填写《铜陵中学教辅材料初选评议表》，对候选材料进行评价。

召开备课组会议，集中讨论候选教辅材料的优缺点，教师充分发表意见和建议，形成初步的推荐意见。

3. 综合评估与决策

学科遴选小组结合教师评议结果和反馈意见，对候选教辅材料进行综合评估，至少推荐3种最适合本校学生的教辅材料。

由市新华书店选派校外专家（每科2名）与1名校内专家对学科遴选小组的推荐意见进行复议，最终确定1种教辅材料供各学科使用。

4. 公示与备案

将最终确定的教辅材料名单在学校公示栏等平台进行公示，公示期为5天。公示期间，广泛接受教师、学生、家长及社会的监督，对公示期间收到的异议进行及时调查和处理。公示无异议后，将选用结果报上级教育主管部门备案，同时提供给学生及家长自愿认购，确认购买数量。

六、工作要求

1. 参与遴选工作的人员要严格遵守工作纪律，坚持公平、公正、公开的原则，严禁接受供应商的宴请、礼品或其他利益输送，确保遴选工作廉洁、透明。

2. 学科遴选小组要认真履行职责，深入研究分析每一种候选教辅材料，充分考虑各方面因素，确保推荐的教辅材料质量上乘、切实可行。

3. 加强与市新华书店的沟通协调，明确双方的权利和义务，确保教辅材料按时、按质、按量供应。同时，建立售后服务机制，及时解决使用过程中出现的问题。

4. 定期对已选用的教辅材料使用效果进行跟踪评估，根据教学实际情况和师生反馈，适时对教辅材料进行调整和优化。