铜陵中学命题与作业设计中心管理暂行办法
发布日期:2025-01-05 发布者: 浏览次数:1352
总 则
第一条 为切实落实“双减”,强化作业设计质量,提高教师命题能力,经学校研究决定,特成立铜陵中学命题与作业设计中心并制定管理暂行办法。
第二条 铜陵中学命题与作业设计中心(以下简称 “中心”)是基于学校“铜研汇”框架下教师承担教育教学中考试命题与作业设计主体工作的教研组织。中心以国家新课程、新高考改革有关教育评价体系总方针为指引,全面落实立德树人根本任务,以优质作业和试题研发科学评价教师教学与学生学习的过程和效果,推动教学评一体化,促进教师专业成长和教学质量的提升。
中心组成与职责
第三条 中心由分管校长牵头联合教研室及年级部主要负责人成立并组建命题教师库和专家库。教研室负责中心的日常管理与考核,统一中心研修与研发工作,协调部门工作;各年级部具体负责落实相关活动的组织实施并做好调度与服务工作。
第四条 命题教师库由中心依照学科组规模、教师工作表现和绩效择优遴选教师入库,不设职称、奖次或荣誉等硬性资格条件上限,鼓励年轻教师加入,实行动态管理。
第四条 命题教师库以高考科目学科命题组为基本工作单元,每学科命题组设立学科命题组长1人,统一协调本组工作。学科命题组主要职责是在中心活动中承担学校与年级的联考、月考、期中末等大型考试题和单元化作业的命制、初审(内部轮审)与校对。学科命题组在工作时接受学校相应职能部门的直接管理。
第五条 命题专家库成员由中心推荐并经学校审核入库,三年一聘任,接受中心管理。命题专家库主要职责是承担教师命题与作业设计相关技能的校本培训和指导,命题与作业设计的终审、评估、评价以及研究高考、学业考等统一考试为学校教学与复习提供前瞻性依据。命题专家库成员根据需要可直接承担命题与作业设计工作。
中心活动开展与评价
第六条 中心在学校“铜研汇”工作机制下制定学期工作计划并组织活动。依托“顺凤沙龙”和“鹊江论坛”定期开展与命题有关的研训和评比等系列常态化活动,促进成果的推广和应用。
第七条 中心成员在学校总体考核框架下按劳按质按量予以考核与评价。中心接受学校统一考核与评价。
附件1、铜陵中学命题与作业设计评价细则
2、铜陵中学首批命题与作业设计教师库和专家库名单
铜研汇
2023年2月22日
附件1
铜陵中学命题与作业设计评价细则
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评价维度 |
评价内容及要求 |
评价等级赋分标准 |
实际得分 |
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Ⅰ级 |
Ⅱ级 |
Ⅲ级 |
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科学性 (15分) |
素材优选且真实有效;语言表述清晰无歧义无错误;图形图表呈现合理;考查问题指向明确。 |
15-13 |
12-10 |
9-7 |
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思想性 (20分) |
设计意图能体现立德树人教学宗旨,关注育人价值,观念正确;内容和形式能体现正确的教学理念,有利于学生知识、能力和思维品质的全面发展。 |
20-18 |
17-15 |
14-12 |
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适切性 (30分) |
能做到考查目标、内容与教材、学情有机融合,充分考虑学生实际能力和地域特点,内容和考查重点符合新课程标准相关要求,关注学科特点与学习重点;基础性、提升性和拓展性有梯度且结构比例与能力层级要求恰当,符合学生认知规律。 |
30-28 |
27-25 |
24-22 |
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创新性 (20分) |
设计目标有独到见解,内容与形式新颖,创编比例较大;能较好地反映新旧知识的承接,促进知识与能力的转化,实现融会贯通;能恰当关注探究性和实践性设计,引导解决生活中真实的问题。 |
20-18 |
17-15 |
14-12 |
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操作性 (15分) |
难度和容量适中,预期学生完成度较高,有区分度;整体布局合理,便于实施和评改。 |
15-13 |
12-10 |
9-7 |
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最终评价等级(总得分) |
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